找朋友
持教人：施茜
活动目标：
1、根据音乐结构初步掌握鼓动的动作模式，感受集体舞蹈的动作编排特点。
2、学习集体舞的双圈队形上的位移，在固定的动作模式中准确地交换舞伴。
3、在活动中情绪愉快，引导幼儿哟能够动作传达热情与快乐，增进合作。
活动准备：
彩铃人手一个、红绿垫子各5张
活动过程：
一、熟悉歌曲，导入活动。
1、利用猜歌名，进行导入。
2、倾听音乐，感受并初步熟悉音乐的结构。
（1） 利用言语默记。
（2） 利用动作记忆
二、学玩换垫子
1、教师出示垫子并摆放，引导幼儿发现垫子摆放的规律。（红绿垫子有规律摆放成圆形）
2、教师示范换垫子的方法，幼儿观察。（教师边念边做动作，引导幼儿发现其规律）
3、幼儿说说观察结果-----即游戏的玩法。
4、幼儿常识游戏，体验游戏的乐趣。（重点知道幼儿知道下一个朋友是谁）
三、学完换朋友游戏
1、用幼儿代替“垫子”的位置玩双圈游戏。
（教师用语言提示里圈的幼儿是扮演什么颜色的垫子）
指导要点一：里圈小朋友明确位置不动、外圈明确运动方向。
指导要点二：外圈能准确找到自己的下一个朋友。
指导要点三：两个朋友之间的交流。
3、根据幼儿已有的学习经验，完全脱离垫子的帮助进行游戏。、
四、以化装舞会的形式结束活动。