学习实践科学发展观活动专题

在深入学习实践科学发展观活动中，我园以特色实践为重点，扎实推进教师专业化发展。联系本园实际，开展结合环境深化区域研讨活动。近日，开展了幼儿园区域创设观摩评比。本次活动以教师参观互评的方式进行，老师们边参观边对各班的区域创设的优点或不足展开交流。党支部书记周蔚萍并做了点评和现场的指导，强调教师们应由只注意开辟新的活动区，把眼光仅仅放在“物”的投入上，放在可见的空间环境变换上，逐渐认识到：通过区域活动这一形式而进行的幼儿与环境、与引导者（教师）之间的相互作用，即发生在其中的教育过程才是最重要和最本质的。教师应满足幼儿的不同需要，有效地利用区域活动提高个体的发展水平，研究的重点应放在探索区域活动中幼儿与环境、与教师、与同伴的互动，并在此基础上总结有效的指导方法，以达到实实在在地促进每幼儿个性全面发展的目标。